信封表面用优雅而有力的墨绿色字迹写着“致莫兰同学”。

    落款处有一个简洁的签名“梅叶”。

    “效率真高!”莫兰取出信封,抽出信纸。

    信纸上的字迹与信封上一致,应该是梅叶老师的亲笔:

    “莫兰同学:

    欢迎入学!

    请携带选课意向书和月内学习安排,于明日上午八时整,准时前往‘百艺楼307教室’。

    我们将进行少年班的首次见面与入学指导。

    勿迟到。

    梅叶”

    “月内学习安排?”莫兰的目光停留在了这几个字上。

    选课意向书莫兰早已经准备好了,毕竟选课是所有新生开学后的头等大事,指导老师首次见面都会着重这个方面的指导,《新生必读》里也有强调。

    莫兰通读完《镜墟大学课程介绍》后,就已经想好要选什么课了。

    只不过这“月内学习安排”,倒是没想过,估摸着就是先上感兴趣的课,熟悉一下学校,尤其是学校图书空间了。

    老师要这个,估计是要看她们的自主规划能力了,她也得认真准备一下。

    莫兰去了书房,结合自己的选课意向,写了一个稍详细一些的学习安排出来。

    第二天上午七点五十,她启动镜徽的传送功能,传送到了“百艺楼3楼”。

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