子?我知道什么是傻子,隔壁巷子里边上那家就有个傻子……但是皇帝也能是傻子吗?”

    这一群幼童正在外面的小巷中玩耍,也有一些孩童不在外面,正在家中。

    此时,这些孩童对着自己的父母长辈问出了和其他孩童一模一样的问题:“爹爹,阿娘,皇帝也能有傻子吗?傻子也能当皇帝吗?”

    他们对于皇帝这个形象并不清晰——当然,他们的父母也不清晰——只是通过平日里的各种传闻和教导,以及这几次的各种故事构建了一个皇帝的形象。

    这个形象可能残暴可怕——皇帝会砍头!会杀人全家!可能奇怪难以理解——明明把有些事情处理好了,就不会有人造反,即使有人造反也能及时处理……

    但总归不会是个傻子形象。

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