李二老脸微热,好在帝王威仪让他迅速掩饰了过去,故作淡定地总结道:“嗯……朕明白了。

    无非便是将统筹之学更加细化分类,依据过往实践总结规律。

    从中寻找到最适宜当下情形的处理之法。是吧?”

    赵子义(o_o)!

    卧槽!

    不愧是天可汗!这总结归纳能力,简直精辟!

    比我上一章那一大串水字数强太多了!

    “陛下圣明!一言中的!”赵子义由衷赞道。

    李二微微自得,随即又问:“既然如此,你且与朕说说,朕的遗孤学堂与你的蓝田学堂,这课程该如何调整设计,方能更切合实用?”

    赵子义思索片刻,脑中灵光一闪,提议道:“陛下,您觉得,我们是不是可以尝试编撰一本……《官员实务操作手册》?”

    “《官员实务操作手册》?”李二疑惑,“这是何物?教导如何做官的书?”

    “呃……”赵子义挠了挠脑袋,组织着语言,“陛下,您说,一个合格的县令,需要具备哪些具体的本领?”

    李二略一沉吟,答道:“那可多了。

    需有行政理事之能,精通《唐律》,懂得财税征收,明晓农桑水利,会规划田亩,能断案决狱,必要时还需知晓军事守备,更要懂得安抚地方百姓。”

    他想了想,补充道,“大致便是这些。”

    “您看,我总结一下,核心无非就是:通晓《唐律》,精通数术管理赋税、田亩,了解农学,再加上基本的经义素养以明理修身。对不对?”赵子义说道。

    李二仔细想了想,颔首:“差不多。”

    “那这本《官员实务操作手册》的框架,不就出来了吗?”赵子义双手一摊。

    李二先是一愣,随即又摇头:“不对,不对。

    为官之道,岂会如此简单?

    官场错综复杂,人心叵测,绝非懂得这些条条框框就能应对。”

    “陛下,有些能力,我称之为‘硬性标准’,有些则是‘软性实力’。”

    赵子义解释道,“比如刚才说的《唐律》、数术、农学,便是硬性标准,是为官的基础,决定了能力的下限。

    而如公文写作、与上官同僚的沟通协调、与地方乡绅百姓的周旋安抚,这些便是软实力,决定了其仕途的上限。

    他们最终能成长到何种地步要看天赋。

    我们不可能在学堂里就教会他们应对所有官场情势,如何将所学知识灵活运用于实际,这本身就需要在历练中摸索、领悟。

    正所谓——实践,是检验真理的唯一标准。”

    李二对赵子义那番关于“硬性标准”与“软性实力”的论述沉默了许久。

    手指无意识地在御案上轻轻敲击。

    半晌后,他抬起头,目光锐利:“将你蓝田学堂教授的那套数术课程,原样搬到朕的遗孤学堂和孤儿院学堂里去。”

    赵子义闻言,脸上顿时露出为难之色。

    “怎么?有何难处?不行吗?”李二语气微沉。

    “行是行……”赵子义斟酌着用词,“但是,陛下您这边……恐怕暂时找不到能教这些内容的先生。”

    “呵!笑话!”

    李二被气笑了,“朕之大唐,人才济济,难道连个教数术的先生都寻不出来?

    阿难,去,宣户部主事方同即刻觐见。”

    片刻之后,一位身着青色官袍、面容谨慎的中年官员快步走入殿内,正是户部主事方同。

    “臣方同,拜见陛下。”他恭敬行礼。

    眼角余光瞥见一旁的赵子义,心里顿时咯噔一下,升起一股不祥的预感。

    李二直接下令:“方卿,赵县侯于数术一道,颇有建树。

    今日你便与他切磋一二,也好让朕看看你们的功底。”

    方同:“……”

    陛下!卑职官卑职小,实在禁不起您二位这么玩啊!

    他心中叫苦不迭,面上却不敢显露,只好转向赵子义,姿态放得极低:“下官见过赵县侯。县侯学识渊博,不如下官讨个巧,请您先出题考校如何?”

    他暗自盘算:

    若是由自己出题,赵子义轻松解开,自己丢一次脸;

    随后赵子义反手出题,自己若解不开,又要丢一次脸。

    不如直接让他出题,横竖最多丢一次脸,损失最小。

    赵子义看出他的窘迫,也不为难,点点头:“也好。眼下正值年底核算,我便以工坊管理的实际情况为例,出一道题吧。”

    “下官洗耳恭听。”方同打起精神。

    “此题关乎数术在人员流转核算方面的应用。”

    赵子义说着,很自然地走到御案前,顺手拿起李二御用的毛笔,又摸过一本空白的奏折,便在上面写画起来。

    方同看着赵子义这近乎“僭越”的举动,脸颊肌肉疯狂抽搐。

    下意识地
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