都能看到沈白梨睁着圆圆的眼睛望着他,眼神亮得惊人,像在说“你讲得好厉害”。

    少年的心像被什么东西轻轻撞了一下,

    渐渐松了些,他开始放慢语速。

    把步骤拆解得更细,遇到她皱眉头的地方,还会拿起笔,在草稿纸上一遍遍地演算。

    沈白梨是真的狠拼。

    系统的“记忆强化”功能帮她记牢了公式和单词,但是要真正的理解可运用,还是得靠自己啃。

    沈白梨把原主撕坏的课本一点点粘好,

    在空白处密密麻麻地写满注解,

    放学路上边走边背单词,

    晚上就着昏暗的煤油灯刷题,常常熬到眼皮打架。

    有次早读,沈白梨趴在桌上睡着了,口水流到了课本上。

    林舟路过时看到了,脚步顿了顿,

    从书包里掏出一块干净的手帕,

    轻轻放在她桌角,又怕吵醒她,蹑手蹑脚地回了座位。

    沈白梨醒来时看到那块印着小熊图案的手帕,愣了愣,反射性转头看向第一排。

    正低着头看书的林舟,耳朵却悄悄红了。

    沈白梨拿起手帕,叠得整整齐齐的放进书包,心里某个角落软了软。

    沈白梨依旧会给林舟带东西。

    有时是母亲蒸的玉米饼,

    有时是自己攒钱买的硬糖,

    每次都找借口:“我妈做太多了,吃不完”“这糖太甜,我不爱吃”。

    林舟起初不肯收,后来拗不过她,便开始用自己的方式回应。

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